Sal Khan: teach for mastery - not test scores

Veel docenten ervaren dat leerlingen van toets naar toets leren en zonder een cijfer soms lastig te motiveren zijn ergens hun best voor te doen. In deze Ted-talk laat Sal Khan zien dat dit voor een (groot) deel te maken heeft met de leeromgeving die wij voor leerlingen gecreƫerd hebben. Zijn stelling: Uiteindelijk kunnen we met vrijwel alle leerlingen de vooraf vastgestelde leerdoelen te behalen, wat varieert is de mate van tijd en ondersteuning die ze daarbij nodig hebben.